頭懸梁錐刺股下一句彼不教自勤苦

前后全句子：頭懸梁錐刺股彼不教自勤苦。

頭懸梁錐刺股彼不教自勤苦的意思是為在學習時防瞌睡將頭發(fā)懸于梁上，讀書困倦時用錐子刺大腿，痛醒再繼續(xù)讀書。

頭懸梁錐刺股的意思是什么？

因怕困倦影響學習，而把頭發(fā)束起來吊在屋梁上，用維子刺大腿，形容勤學苦讀。當代青少年應當學習古人的這種精神，為振興鄉(xiāng)村而勤學苦讀。

意思是：形容刻苦學習。東漢的孫敬讀書時把自己的頭發(fā)拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰(zhàn)國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿。

“頭懸梁錐刺股”出處：出自宋代王應麟《三字經(jīng)》。

頭懸梁，錐刺股分別指誰？

頭懸梁就是晉時孫敬，讀書夜深，?？猪锞耄艘岳K系頭髻懸于梁上，若昏沉眼閉，頭欲墜，索必扯醒，以防困睡。

[白話]晉朝有一個叫孫敬的人，每天讀書到深夜，經(jīng)常怕打瞌睡，就用繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會將他扯醒。他就用這種方法防止自己打瞌睡。 錐刺骨就是戰(zhàn)國時候蘇勤，一開始他到處 游說，失敗了，家人都嘲笑他，后來他決定一定要好好學，學到將來有本事，他晚上用功， 錐子一刺，就精神了，最后做了六國宰相。

頭懸梁錐刺股的主人公

“頭懸梁，錐刺股”出自于《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”

頭懸梁錐刺股的典故

古代漢朝有一位學子名叫孫敬，他年少好學，用功刻苦，學習經(jīng)常至夜深凌晨。

孫敬讀書的時候，隨時隨地記筆記，經(jīng)?？吹胶蟀胍?，時間長了，困倦至極不免打起瞌睡來。一覺醒來，又后悔不已。一天，他抬頭苦思冥想的時候，目光停在了房梁上，頓時眼睛一亮。然后找來一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。

于是每當他困倦了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，疼痛就會趕走睡意。從此以后，他每天晚上讀書時，都用這個方法，埋頭苦讀。

在戰(zhàn)國時期，有個人叫蘇秦，是非常出名的政治家。在年輕的時候，由于學問太少，曾到很多地方做事，都因?qū)W問少而不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞记撇黄鹚?。

這對他的刺激很大，所以，他決心要發(fā)奮讀書，來增長學識。 他經(jīng)常讀書到夜深，困得想睡覺時，就拿一把錐子，只要一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，突然間感到一陣劇烈疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。

擴展資料：

蘇秦（？—前284年），字季子，雒陽（今河南洛陽）人，戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。  

蘇秦與張儀同出自鬼谷子門下，跟隨鬼谷子學習縱橫之術。學成后，外出游歷多年，潦倒而歸。隨后刻苦攻讀《陰符》，一年后游說列國，被燕文公賞識，出使趙國。蘇秦到趙國后，提出合縱六國以抗秦的戰(zhàn)略思想，并最終組建合縱聯(lián)盟，任“從約長”，兼佩六國相印，使秦十五年不敢出函谷關。聯(lián)盟解散后，齊國攻打燕國，蘇秦說齊歸還燕國城池。后自燕至齊，從事反間活動，被齊國任為客卿，齊國眾大夫因爭寵派人刺殺，蘇秦死前獻策誅殺了刺客。 

孫敬 東漢著名政治家，縱橫家，成語“懸梁刺股”中“懸梁”的主人公。

孫敬是漢朝信都（今衡水市冀州區(qū)）人。他年少好學，博聞強記，而且視書如命。晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。

年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。