放飛心情下一句：隨風起舞。

前后全句子：放飛心情，隨風起舞。

放飛心情什么意思

喜歡鳥嗎？

見過他們在天空飛翔嗎？

當你走在回家的路上，在藍天白云下，樹間、田野中就有燕子在飛，那時候你看這風景時就是放飛心情。

天空下著雨，天灰灰的，關上窗戶的時候，你是否會看到雨水落入土地時慢慢深入呢？那植物上的雨水把那片片葉子清洗，看見那綠色時候的心情。

抬頭看到天空中鴿子飛過，聽著那聲音不也是放飛心情。

那在海面上放飛的海燕你看它時正也是放飛心情。

靜靜的看完一本自己喜歡的書后的感覺。

其實說來---“放飛心情”就是你認真專注的做自己喜歡的事情時的感覺，那個時候所給自己的笑容。

因為那時候你開心快樂了！！！

做你喜歡的事情時，成功的完成一件事情時候的你，就可以感到放飛心情的意思了。

記住“放飛心情”是要從心里開始的。

放飛心情的經典句子

行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續；前進不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。

此情悠悠，山水依舊，傷感不再，快樂奔流；你的問候，我會永留，希望我的祝福，也能為你蕩起，快樂的心舟！

諾言不過上一種謊言，那是種美麗的欺騙，可就是有人愿意為了它放棄一切。

如果愛不曾來過，如果夢不曾碎過，如果心不曾疼過，那么我，是否還是你認識的我？

傷感·失戀

明知你心里沒有我，也永遠做不到你想要得那個，卻不由自主讓你看到最真實的我，掩藏住受傷的我。

真想指著你的心口問你，我離開了你，你這里會不會疼。

你的寂寞讓我留戀，不小心回頭看了你一眼，只有孤單的人會寂寞。

云飄動著，身心舒展了；風吹拂著，心情愜意了；水流淌著，憂煩無影了；花綻放著，快樂蔓延了；朋友問候著，天地清爽了：愿你幸福，神清氣爽！

想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點，可我無法面對鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個人說再見。

孤獨·寂寞·憂傷·傷感

當依靠的肩膀不在，當我的眼淚流干，當我決定放手，我的心已不在。

我不再愛你的時候，也許不是我不愛你，只是，我已不能再愛你了。

有點落寞，我不懂該怎么說，讓它在無聲中逝去，我走了，其實它沒有來過，只是夜晚心異常柔軟。

別害怕，我一直站在你的身后，總在你呼喚時守在你左右。

如果我從沒遇見你，如果我從沒愛上你，如果我一開始沒堅信，也許我就不會是現在的這個自己。

情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。

哲理·憂傷·傷感

擦肩而過，你我，并不是屬于彼此的，無所謂的珍重與再見，無所謂的感受與苦澀已化作塵埃飄過，我們該珍惜現在。

比要怪別人對你冷淡，是你在他心里什么都不算。

孤獨的雙眼沉默著，何時才被明亮發現，躲在黑暗角落的我。

不要再折磨我，我的心已被割破，流盡的不是血，是愛你的錯。

傷感·憂傷·孤獨

姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

查找一首歌曲 歌詞有一句是我的心就象玻璃杯 一碰就易碎

歌曲：玻璃杯

歌手：曹卉娟&；盧曉云 專輯：玻璃杯

清晨的時候，

在近春園曲折的小路上走，

看見一個老人坐在湖邊悠閑地垂釣

依稀聽見濕漉漉的笛聲

婉約進樹林深處，

老人專注的神情似乎能

漾起水中的波影，

然后目光被長長的眉須剪斷，

撲閃在晨霧中捕捉著空氣。

這是怎樣一種美妙啊！

我在他身邊坐下，靜靜等待

魚兒的到來。半個小時過去了，

我的心情開始煩躁，

可老人的微笑一如既往。

"你們二十幾歲的年輕人啊，

心就像一個玻璃杯，

透明，盛滿了陽光。"

老人說話跟垂釣一樣，安詳。

和仙風道骨的老人話別后，

我決定從粉綠的湖邊繼續往前走，

去探尋校園極致的景色，

享受年輕的心情，

呵呵，像玻璃杯……

你曾說我的心像玻璃杯

單純的透明如水

就算盛滿了心碎

也能輕易灑掉裝著無所謂

我用手握緊一只玻璃杯

心痛的無言以對

就算再灑脫笑的再美

心碎了要用什么來賠

拈一只小小的玻璃杯

盛不下太多淚水

多一點愛就多一點疲憊

灑掉一些給自己放飛

那輕輕巧巧的玻璃杯

總是太容易破碎

盛下了淚水就盛不下嫵媚

究竟誰湮滅了誰

誰又能體會

誰又能體會誰又能體會

玻璃杯~~玻璃杯~~玻璃杯

誰又能體會體會

玻璃杯~~玻璃杯~~玻璃杯當愛上一個人，相信任何人都能把脆弱的你的心捏碎~~~我想就是

北大女生唱的那一首玻璃杯吧

《放飛心情》作文

早晨，陽光透過窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開惺忪的眼睛，哦，昨還細雨飄飛，今就陽光普照了呀！

起身拉開窗簾，春光盡現柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動著童心，我要與大自然溶為一體。

孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲，起來，這樣美妙的天氣，不去放風箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學習的重壓壓得他無暇與我一起享受這大自然的恩賜。

還記得那時，我舉著風箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開闊地，我一送風箏，他就開始跑，可那風箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍天。一次又一次地我舉起風箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經驗，終于將風箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開心。

孩子坐在小書房里一邊做著作業，一邊還時不時的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉轉。”我知道，如果不是說陪我，他是不會去的。

風竟出奇的大，大的有點讓人站不穩，然卻沒有一絲絲寒意，那柳絲隨風飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開去……

四處都是春的氣息，在這般熱辣的風里，也有人放起了風箏，那風箏左擺右晃終沒有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風飛舞的風箏，若有所思，我沒有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風箏如何能夠自由自在的飛翔在藍天里。我希望他能明白，學習也似那風箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠。

我想與孩子同游的機會會越來越少，他終會象那風箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍天，不管他如何飛，那一根線會隨著他越變越長，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。

哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風箏，放飛心情嗎？